Uluslararası Öğrencilerin Kütüphane Hizmetlerinin Karşılanması Üzerine Bir Araştırma
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ankara Üniversitesi Dil ve tarih Coğrafya Fakültesi
Abstract
Eğitim ve göçün küreselleşmesiyle birlikte ülkemizde uluslararası öğrenci sayısı giderek
artmaktadır. Bununla birlikte uluslararası öğrencilerin dil sorunları, yeni bir eğitim sistemine
uyum sağlama ve kültürel farklılıklardan doğan sıkıntılar çoğu uluslararası öğrenci için hala
büyük zorluklar yaratmaktadır. Devlet tarafından finanse edilen ve desteklenen
yükseköğretimde öğrenim gören toplam uluslararası öğrenci Türkiye’de 2021 yılında 178 bine
ulaşmıştır. Kampüslerdeki uluslararası öğrencilerin sayısı ve çeşitliliği arttıkça, bu öğrencileri
anlama ve etkin bir şekilde çalışma ihtiyacı, onlara etkili bilgi hizmetleri sağlamakla sorumlu
akademik kütüphaneciler için daha önemli hale geliyor. Uluslararası öğrenciler için bir
kütüphanede araştırma yapmak bazen güçlüklerle dolu olabilmektedir. Aşina olunmayan
kütüphane hizmetleri, farklı anadile sahip olmak, daha önce hiç karşılaşılmayan gelenek,
görenek ve ahlaki kurallar kütüphane kullanımını karmaşık bir işleme dönüştürebilmektedir.
Aynı zamanda kütüphanenin fiziksel ortamı, bilgi sistemleri ve teknolojileri de yabancı
öğrenciler için bazen bilinmezdir. Üniversitelerde uluslararası öğrenci sayısının giderek
artmasıyla beraber kütüphaneler için bu öğrencileri anlama, bilgiye yönlendirme ve daha etkin
ve yeterli derecede hizmetler verme ihtiyacı kütüphanecilere düşmektedir. Uluslararası
öğrenciler üniversite kütüphanesi kullanmaktadır. Kütüphanede sağlanan kaynaklar ve bilgi
hizmetlerinden haberdar olup olmadıklarını öğrenmek, kütüphanedeki kaynakların yeterli
görülüp görülmediğini ve bu öğrencilerin İlgili çalışmaları için gerekli olan temel kütüphane
becerilerine sahip olup olmadıklarının incelenmesi gerekmektedir
Description
Keywords
Uluslararası öğrenciler, Yabancı öğrenciler