Eğitimde ikili sistem

dc.contributor.author	Şahinkesen, Ali
dc.contributor.department	Eğitim Bilimleri Fakültesi	tr_TR
dc.date.accessioned	2020-09-08T08:10:33Z
dc.date.available	2020-09-08T08:10:33Z
dc.date.issued	1992
dc.description.abstract	Bir ülkenin kalkınmışlık düzeyi genelde dört temel öğeye bağlanmaktadır. Bunlar, insan gücü, doğal kaynaklar, sermaye ve teknolojidir. Teknoloji üretecek, üretilmiş teknolojiyi işe koşacak teknolojiye uyum sağlayacak, doğal kaynaklan bulup kullanacak, sermayeyi işlevsel hale getirecek insan gücüdür. Bu ve benzeri nedenlerle insan gücüne kalkınmada % 70’lere kadar varan pay verilebilmektedir. Ayrıca günümüzde bilim ve teknoloji çok hızlı bir gelişme göstermekte ve bu gelişmelerin uygulamaya konma zamanı da gittikçe azalmaktadır.	tr_TR
dc.identifier.endpage	701	tr_TR
dc.identifier.issue	2	tr_TR
dc.identifier.startpage	687	tr_TR
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000577	tr_TR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12575/71693
dc.identifier.volume	25	tr_TR
dc.language.iso	tr	tr_TR
dc.publisher	Ankara Üniversitesi: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi	tr_TR
dc.relation.isversionof	10.1501/Egifak_0000000577	tr_TR
dc.relation.journal	Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi	tr_TR
dc.relation.publicationcategory	Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı	tr_TR
dc.subject	Eğitim, Eğitim Sistemleri	tr_TR
dc.title	Eğitimde ikili sistem	tr_TR
dc.type	Article	tr_TR

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1