PISA 2009 Okuma Becerileri Yeterliklerinin Sosyoekonomik Alt Yapı ve Okul Öncesi Eğitime Katılım Açısından İncelenmesi “Türkiye Örneği”
| dc.contributor.author | Arıcı, Özge | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-11T07:46:56Z | |
| dc.date.available | 2019-04-11T07:46:56Z | |
| dc.description.index | Trdizin | |
| dc.identifier.endpage | 448 | tr_TR |
| dc.identifier.issn | 2458-8342 | |
| dc.identifier.startpage | 423 | tr_TR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12575/47049 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001333 | |
| dc.relation | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi | tr_TR |
| dc.relation.isversionof | Egifak_0000001333 | |
| dc.relation.journal | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi | tr_TR |
| dc.title | PISA 2009 Okuma Becerileri Yeterliklerinin Sosyoekonomik Alt Yapı ve Okul Öncesi Eğitime Katılım Açısından İncelenmesi “Türkiye Örneği” | tr_TR |