Açıköğretim lisesi televizyon ders programları'na ilişkin öğrenci görüşleri
| dc.contributor.advisor | Teker, Necmettin | |
| dc.contributor.author | Özerbaş, Mehmet Arif | |
| dc.contributor.department | Eğitim Programı ve Öğretimi Bölümü | tr_TR |
| dc.date.accessioned | 2022-05-12T12:01:33Z | |
| dc.date.available | 2022-05-12T12:01:33Z | |
| dc.date.issued | 1996 | |
| dc.description.abstract | The main purpose of the research is; To reveal the opinions of students about the effectiveness of Open Education High School television lesson programs. scanning model was used in the research. The universe of the research consists of 157 students who were enrolled in the Open Education High School Erzurum student enrollment office between 1992-1994. According to the results obtained in the study, it has been determined that the effectiveness of Open Education High School television course programs is related to the settlement units, periods, age groups, gender and working status. | tr_TR |
| dc.description.ozet | Araştırmanın temel amacı; AçıköğretimLisesi televizyon ders programlarının etkililiğine ilişkin öğrenci görüşlerini ortaya çıkarmaktır. araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 1992-1994 yılları arasında AçıköğretimLisesi Erzurum öğrenci kayıt bürosunu kayıtlı olan toplam 157 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada elde edilen sonuçlarına göre, AçıköğretimLisesi televizyon ders programlarının etkililiğinin yerleşim birimleri, dönemler, yaş grupları, cinsiyet ve çalışma durumları ile ilişkili olduğu saptanmıştır. | tr_TR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12575/80222 | |
| dc.language.iso | tr | tr_TR |
| dc.publisher | Sosyal Bilimler Enstitüsü | tr_TR |
| dc.subject | Bilim ve Teknoloji | tr_TR |
| dc.title | Açıköğretim lisesi televizyon ders programları'na ilişkin öğrenci görüşleri | tr_TR |
| dc.type | masterThesis | tr_TR |